Třetí kniha posloupnosti se nazývá Vedení dětských hodin a skládá se z následujících tří oddílů: Některé principy Bahá´í výchovy, Dětské hodiny pro první stupeň, Jak vést výuku v dětské škole. Cílem knihy 3 je pomoci těm jednotlivcům, kteří se chtějí zaměřit na službu pravidelné výuky dětí v Bahá´í dětské škole v rámci jejich duchovní výchovy. První oddíl knihy „Některé principy Bahá´í výchovy“ se zabývá základními koncepty, jedním z nichž je vznešenost člověka. Bahá´í učitelé by též měli znát povahu duchovních vlastností a vědět více o talentech a schopnostech člověka, aby byli schopni odhalit drahokamy ve svých studentech a aktivně jim pomohli je vylepšovat. Musí si též plně uvědomovat, jak důležité je pomoci dětem osvojit si návyky a vzory chování, které jsou v souladu s Bahá´í způsobem života. Druhý oddíl knihy „Dětské hodiny pro první stupeň“ zkoumá metody, které pomáhají učitelům, aby jejich práce byla efektivní. Celek též obsahuje 15 vyučovacích hodin. Každou hodinu tvoří pět částí: učení se modliteb a citátů nazpaměť, písně, vyprávění příběhů, hry a vybarvování obrázků.
Poslední oddíl knihy „Jak vést výuku v dětské škole“ se věnuje tomu, jak vést a zvládnout třídu dětí. Důležitým cílem je pomoci účastníkům dosáhnout chápání rovnováhy toho, jak udržet třídu šťastnou a plnou lásky, ale také velmi disciplinovanou. Bahá´í učitelé dětských hodin by si měli rozvinout schopnost vštípit do každého dítěte duchovní disciplínu, která je výsledkem lásky a důvěry v Boha a ne udržovat disciplínu prostřednictvím strachu z trestu.